关键词： 全国招教 2017

一．单项选择题

1．被称为“生命中枢”的脑的部位是()

A．桥脑    B．中脑   C．延髓    D．小脑

2．下列体现了“问题解决”的是()

A．回忆一个人的名字      B．幻想自己是美人鱼

C．用一个词来造句        D．荡秋千

3．心理发展的生物前提和自然条件是()

A．遗传因素    B．先天素质

C．环境        D．基因

4．看书时，用红色笔划出重点便于阅读，这是利用知觉的()

A．选择性    B．整体性    C．理解性    D．恒常性

5．个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()

A．赞许动机    B．成就动机   C．交往动机    D．认识动机

二．多项选择题

1.教师热爱学生的作用表现在（  ）

A.得到学生及其家长的回报

B.爱学生是教育学生的感情基础

C.爱学生是提高教育质量的重要条件

D.爱学生是取得教学效果的基础

2.中国封建社会出现过的学校教育类型有（  ）

A.官学    B.私学    C.骑士学校    D.书院

3.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在（  ）

A.年龄影响力       B.学术影响力

C.职权影响力       D.个性影响力

4.新课程结构的主要特点是（   ）

A.均衡性       B.综合性

C.平均性       D.选择性

5.教师职业道德修养的基本原则有（  ）

A.坚持知与行的统一

B.坚持动机与效果的统一

C.坚持继承与创新相结合

D.确立可行目标，坚持不懈努力

参考答案：

一．单项选择题

1．C【解析】延髓直接关系到人的生命，被誉为“生命中枢”。

2．C【解析】问题解决是为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。本题中只有C符合要求。

3．A【解析】遗传素质是人的发展的前提，为个体的身心发展提供可能性。

4．A【解析】人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物形成清晰的影像，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。

5．B【解析】成就动机是个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好的解决某一问题的愿望或趋势。本题考查的是成就动机的概念的理解。

二．多项选择题

1.BCD【解析】略。

2.ABD【解析】略。

3.CD【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：（1）班主任的权威、权力和地位，这些构成班主任的职权影响力；（2）班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

4.ABD【解析】略。

5.ABC【解析】教师职业道德修养的基本原则有：知行统一原则、动机和效果统一原则、自律和他律相结合原则、继承和创新相结合原则、个人和社会相结合原则。

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